今天，在报纸上看到一则新闻：某少儿电视台将拍摄一部儿童剧，面向社会公开征集3—8岁的小演员4名。报名参加的孩子特别多，他们要通过自我介绍、才艺展示、现场表演这三个环节的考核，并且在整个过程中要回答主持人提出的各种问题。闯过这“层层关卡”，表现特别棒的便成为幸运儿，将担任剧中的主角。要在几百人中挑选出四人，可想而知，竞争有多么激烈。筛选活动进行得很顺利，可活动结束后，许多孩子家长发表了意见：电视台选人的条件太苛刻了；主持人提出的问题有意刁难孩子，被淘汰的孩子所受的打击太大了等等。报上未加任何评论，而我看了以后却深有感触。

我由此想到了上学期，我班也发生了一件类似的事情：班上有部分孩子代表幼儿园参加了体操比赛和美术比赛并获了奖，我们便在班上举行了小小的颁奖仪式：将获奖孩子请到前面接受奖品，教师引导其他孩子对获奖孩子表示祝贺，大家共同分享获奖的快乐，并激励未获奖孩子通过自己的努力争取以后的机会去获奖。由于颁奖活动进行到了放学时间，家长们都来接孩子了，其中一些家长看到后便有意见了：未获奖的孩子不应该参加这个颁奖，看到台上孩子拿了那么多奖品自己却没有，对他们打击太大了；应该给未获奖孩子也发一些小礼品鼓励一下，这样大家都开心。

其实，这两件事揭示了同样一种社会现象：有相当大的一部分家长教育观念很落后，他们怕孩子遭受任何打击，总是小心翼翼地护着孩子，缺乏对孩子进行挫折教育的意识，孩子遇到挫折后缺乏正确的引导方法。然而，大家都知道，每个人的成长经历都非一帆风顺，都会遇到各种各样的挫折：走上工作岗位时，面临竞争、面临淘汰的挫折；谈恋爱时，面临失恋的挫折；有了家庭，面临家庭中各种繁杂事的挫折；疾病困扰时，面临与病魔抗争的挫折等等。现在的电视节目不断涌现出挑战类的节目：挑战主持人、生存大挑战、歌声大挑战等等。另外，据有关专家统计：我国每年因无法承受各种压力及挫折而自杀或走上犯罪道路的人有上升的趋势，特别是青少年占了很大的比例。这些，无不说明：从小让孩子经受挫折教育，培养孩子乐观、坚强、积极向上的意志势在必行！如果面对挫折只会垂头丧气，那么失败就是必然的结果，绝对成不了大器；如果面对挫折能积极挑战，那么失败仅仅是个过程，总有一天会成功。不敢想象，如果我们中国的下一代只能在父母的避风港停泊，不敢乘风破浪，那么，我们将来的人才岂不成了“纸船”？

最后，借一句歌词小结：不经历风雨，怎么见彩虹。愿天下所有的父母及教育者都能树立正确的教育观念：别怕孩子遇到挫折，要让孩子学会勇敢、坚强地挑战挫折！相信：他们会看到更加绚丽的彩虹！